LÍNGUA PORTUGUESA - 5°/6° - 19/10/2020 A 30/10/2020

 

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA:__________

E-mail: eja56flaminio@gmail.com

               

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

(19/10/2020 A 30/10/2020) 

Na aula anterior, lemos o conto “A incapacidade de ser verdadeiro”. Nele, Paulo é uma criança muito imaginativa, que inventa histórias e acaba sendo considerado mentiroso. Sua mãe, preocupada, o leva ao médico que atesta tratar-se de um caso de poesia.

 

Hoje, trataremos de outras questões “inverdadeiras”. Leia a tirinha a seguir:

 

 

 

 

1 – Onde Billy está pesquisando as informações que passa ao irmão do Jorel?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2 – Qual a atitude do irmão do Jorel? Ele confia cegamente no amigo ou checa as informações?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3 – Essa tirinha faz parte de uma parceria da ONU (Organização das Nações Unidas) com o canal Cartoon Network, para ajudar no combate à desinformação. Qual dos termos a seguir é usado para se referir a esse tipo de notícia falsa que circula na internet?

(   ) Fofoca                           (    ) Fake News                  (   ) PIX

 

4 – Você já ouviu falar em “Viés de Confirmação”? De acordo com a psicologia social, quando uma notícia tem informações em que já acreditávamos antes, tendemos a achar que ela é verdadeira. Leia novamente o primeiro quadro da tirinha e assinale verdadeiro ou falso:

(   ) Os gatos caem sempre em pé.

(   ) O pão sempre cai com a manteiga para baixo.

(   ) Billy acreditou na notícia porque já concordava com as afirmativas anteriores.

 

5 – Escreva com suas palavras um lista com cinco conselhos para as pessoas não caírem em Fake News:

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________

Autoavaliação Circule a opção mais adequada, em sua opinião.
Essa atividade foi: A – Muito fácil B – Adequada C – Muito difícil   O assunto tratado foi: A – Relevante, me fez refletir bastante. B – Indiferente. C – Ruim, não me interessei.	Sobre a leitura e interpretação: A – Consegui ler e interpretar tranquilamente. B – Tive um pouco de dificuldade, mas superei. C – Tive muita dificuldade em entender tanto o texto como as questões.   Sobre a escrita: A – Não tive dificuldade para escrever B – Tive um pouco de dificuldade, mas superei. C – Tive muita dificuldade, quase não consegui.

 

LÍNGUA PORTUGUESA - 5°/6° - 05/10/2020 A 16/10/2020

 

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA:__________

E-mail: eja56flaminio@gmail.com

               

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

(05/10/2020 A 16/10/2020)

 

Antes de iniciarmos a leitura, reflita sobre as questões a seguir (não é necessário escrever nesse momento):

• Qual o antônimo (oposto) da palavra “Verdadeiro”?

• Você se considera uma pessoa verdadeira?

• Conhece alguém incapaz de ser verdadeiro?

 

A incapacidade de ser verdadeiro

Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. 

A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. 

Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça: 

— Não há nada a fazer, Dona Coló. Esse menino é mesmo um caso de poesia. 

ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. 7. ed. Ria de Janeiro: Record, 2006.

 

 

1 – Por que as pessoas pensavam que Paulo era mentiroso?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2 – Mesmo sendo castigado pela mãe, o menino continuava contando histórias fantasiosas. Por que você acha que isso ocorre?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3 – Releia a primeira frase do texto. O que significa ter fama, nesse caso? O que faz alguém ter fama de mentiroso?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4 – Releia o diagnóstico do médico:

— Não há nada a fazer, Dona Coló. Esse menino é mesmo um caso de poesia. 

 

A afirmação do médico sugere que Paulo:

a) era um menino cheio de imaginação e bastante criativo. 

b) agia dessa forma pelo excesso de castigo. 

c) deveria continuar brincando, mas apenas com coisas verdadeiras. 

d) precisava mudar de escola imediatamente. 

 

5 – Antes da leitura, você refletiu sobre o que é ser verdadeiro. Após a leitura, você mudou de ideia quanto a esse conceito? Explique.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Autoavaliação Circule a opção mais adequada, em sua opinião.
Essa atividade foi: A – Muito fácil B – Adequada C – Muito difícil   O assunto tratado foi: A – Relevante, me fez refletir bastante. B – Indiferente. C – Ruim, não me interessei.	Sobre a leitura e interpretação: A – Consegui ler e interpretar tranquilamente. B – Tive um pouco de dificuldade, mas superei. C – Tive muita dificuldade em entender tanto o texto como as questões.   Sobre a escrita: A – Não tive dificuldade para escrever B – Tive um pouco de dificuldade, mas superei. C – Tive muita dificuldade, quase não consegui.