LÍNGUA PORTUGUESA - 5°/6° - 21/09/2020 A 02/10/2020

 

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA:__________

E-mail: eja56flaminio@gmail.com

               

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

 

Texto 1

A lebre e a tartaruga (Esopo)

A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais.

Até o dia em que encontrou a tartaruga.

– Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei a vencedora – desafiou a tartaruga.

A lebre caiu na gargalhada.

– Uma corrida? Eu e você? Essa é boa!

– Por acaso você está com medo de perder? – perguntou a tartaruga.

– É mais fácil um leão cacarejar do que eu perder uma corrida para você – respondeu a lebre.

No dia seguinte a raposa foi escolhida para ser a juíza da prova. Bastou dar o sinal da largada para a lebre disparar na frente a toda velocidade. A tartaruga não se abalou e continuou na disputa. A lebre estava tão certa da vitória que resolveu tirar uma soneca.

"Se aquela molenga passar na minha frente, é só correr um pouco que eu a ultrapasso" – pensou.

A lebre dormiu tanto que não percebeu quando a tartaruga, em sua marcha vagarosa e constante, passou. Quando acordou, continuou a correr com ares de vencedora. Mas, para sua surpresa, a tartaruga, que não descansara um só minuto, cruzou a linha de chegada em primeiro lugar.

Desse dia em diante, a lebre tornou-se o alvo das chacotas da floresta.

Quando dizia que era o animal mais veloz, todos a lembravam de uma certa tartaruga...

Moral da história: Quem segue devagar e com constância sempre chega na frente.

 

O texto que você acabou de ler é uma fábula.

1 – Quais são as personagens? Quais as características de cada um?

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2 – Identifique no texto, algo que uma das personagens pensou, mas não expressou em voz alta. Copie o trecho para as linhas abaixo:

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3 – Por que a Lebre não viu a ultrapassagem da Tartaruga? 

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4 – De que maneira podemos aplicar essa história na vida real? Que lições podemos tirar da fábula?

Dê exemplos relacionados à sua vida.

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5 – Identifique no texto ao menos duas palavras ou expressões relacionadas a ideia de TEMPO:

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Texto 2

Ultrapassado no último metro, vice da São Silvestre diz não ter visto o adversário

Atleta de Uganda revela que ficou surpreso ao ver a ultrapassagem do adversário queniano no fim da prova

 

Ciro Campos, O Estado de S. Paulo

31 de dezembro de 2019 – 10h44

 

O ugandense Jacob Kiplimo disse  nesta terça-feira ter ficado muito surpreso com o segundo lugar na corrida de São Silvestre, em São Paulo. O corredor de 19 anos liderou a maior parte do trajeto até ser ultrapassado no último metro pelo queniano Kibiwott Kandie e perder a prova. O vice-campeão da corrida revelou que não percebeu a aproximação do adversário na reta final e garantiu ter aprendido lições com a derrota inesperada.[...]

Notícia completa disponível em: https://esportes.estadao.com.br/noticias/geral,ultrapassado-no-ultimo-metro-vice-da-sao-silvestre-se-diz-frustrado-nao-imaginei-que-perderia,70003140323.Trecho extraído para fins educacionais.

 

 

O texto 2 é considerado do gênero Notícia.

6 – Qual a finalidade do texto 2?

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7 – Assinale J para as informações referentes a Jacob Kiplimo e K para as informações referentes a Kibiwott Kandie, de acordo com o texto:

(    ) Ficou em segundo lugar na última corrida de São Silvestre.

(    ) É de Uganda.

(    ) É do Quênia.

(     ) Ganhou a prova em primeiro lugar.

(    ) Tem 19 anos de idade.

(    ) Ultrapassou o adversário no fim da prova.

 

8 – O assunto do texto 1 se relaciona de alguma maneira com o assunto do texto 2. Explique:

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9 – Na sua opinião, a moral da história do texto 1 pode ser aplicada na situação apresentada pelo texto 2? Justifique a sua resposta.

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Autoavaliação Circule a opção mais adequada, em sua opinião.
Essa atividade foi: A – Muito fácil B – Adequada C – Muito difícil   O assunto tratado foi: A – Relevante, me fez refletir bastante. B – Indiferente. C – Ruim, não me interessei.	Sobre a leitura e interpretação: A – Consegui ler e interpretar tranquilamente. B – Tive um pouco de dificuldade, mas superei. C – Tive muita dificuldade em entender tanto o texto como as questões.   Sobre a escrita: A – Não tive dificuldade para escrever B – Tive um pouco de dificuldade, mas superei. C – Tive muita dificuldade, quase não consegui.